新加坡CPA教学法挑战数学,个

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一提起新加坡数学，生怕众人的第一反映都是：格外牛！究竟有多牛呢？咱们拿数据讲话。IEA(国际扶直成绩评测协会）举办的最新TIMSS（国际数学和科学评测趋向）中新加坡儿童取得第一，成绩遥遥抢先。OED（经合进展结构）举办的最新一轮PISA（国际弟子学术评价项目）中新加坡儿童数学技能寰球第一。→TIMSS和PISA是国际上格外威望的测评弟子数学技能的竞赛，也便是寰球顶尖的弟子都在这了。本日要给众人讲解的这套《挑战数学》堪称新加坡数学典籍中的宝物，在新加坡长销不衰，曾经在寰球超出25个国度或区域贩卖，被起码25个国度的顶级私立黉舍采取。内文是全彩色的，插图良多，乐趣统统，很轻易激发儿童的进修趣味。还配有例题和学识讲授，配套谜底也有详细回答，真是很好的课外增添。它最大的特性——采取了新加坡私有的CPA传授法，不刷题，除了熬炼数学，囊括数学须要的各样逻辑、推理、思虑力以外，还重心去造就制造性与谴责性思惟。一套可从幼儿园开端，学到小学阶段的数学讲义，按学龄段分了3个品级套装，个数学专题，由易到难，帮娃系统提拔数学进修技能。挑战数学（低级4册）：元幼小连接、小学低年级合用挑战数学（中级册4册）：元小学低、中年级合用挑战数学（高等6册）：元小学中、高年级合用挑战数学（全辑14册）原价：元秒杀价：元▼-01-甚么是CPA传授法？“CPA传授法”，又称“三步传授法”——C-Concrete具象化P-Pictorial式样化A-Abstract笼统化针对不同庚数阶段的儿童，策画恰当的数学学识点、题型妥协题办法，不仅是教他们办理各样繁杂的运算，更要有触类旁通的技能、运用技能、建模技能。具象化阶段（Concrete）具象化思惟要紧显露笼统题目的具象化，这一阶段要紧经过什物(如橡皮、鸡蛋、矿泉水等)了解数学观点。儿童能够确实地感触到数学的加减乘除运算法则后面蕴涵的规律，也便是咱们常说的：进修数知识题的实质。式样化阶段（Pictorial）式样化思惟要紧经过“建模”——Model-Drawing这一解题技术来造就，其内在便是将数知识题“可视化”，“简化”习题难度。笼统化阶段（Abstract）这一阶段的题型策画分离理论运用，波及到洪量的统计图表题、平面若干和空间思惟，造就儿童通盘成立系统的数学思惟。如许从具象到式样、再到笼统的经过看起来迟缓，却让儿童们能真实学到数学的精华，知其然，并知其因此然，这才是数学思惟成立的根蒂。良多时辰，咱们不是赢在天才，而是赢在战术。在这套书里有良多合用的解题战术，比方：绘图解题、列表解题、逆向思虑等等，这些战术不光能够用在数学上，悉数的理科均能够举办“触类旁通”。良多高尚的科学觉察都是从找规律开端的，门捷列夫便是从原子原料的规律里觉察了元素周期律。这套书很重视教儿童“找规律”，能觉察规律，就捉住领会决题目的关键，能够抬高进修和工作变的效率，轻便周旋各样困难。很多专题还能够造就窥察力和了解力等归纳技能。譬如，为了协助低年级的儿童了解数目的观点、造就数感，就策画了“数字造句”“数字补遗”等专题，把数学和语文分离了起来，增添了一些乐趣，也变得轻易了解了很多。譬以底下这道题，就须要窥察两幅图片的不同，尔后用数字去形色。既能琢磨见识和耐性，又能琢磨逻辑力和抒发力。-02-个数学专题，物超所值每套书都是按专题来说数知识题的，充足思量了不同庚数段儿童的特性，一个专题讲透一个数知识题，整套书包罗个专题，干货满满哦！低级包罗四个分册，国有64个专题，恰当幼小连接和小学低年级的弟子。这一阶段的儿童正处在具象化思惟阶段——书中尽或许裁减文字量，并配了洪量的彩色插图，题目中也都用手绘的什物图去传递讯息，既能引发儿童的

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